孩子们应该玩 Wordle 吗？——《哈佛公报》

由哈佛专家解答的一系列随机问题。

数以百万计的人玩 Wordle，这是一款流行的在线游戏，玩家必须在六次尝试中猜出一个五个字母的单词。我们向哈佛大学教育研究生院教育学副教授、研究员 Nadine Gaab 询问了这款游戏对年轻人大脑可能带来的好处。Gaab 的工作涉及发展心理学、学习科学和认知神经科学的交叉领域。

人们想知道 Wordle 是否会让年轻人或成年人变得更聪明，但我认为玩这个游戏与你的一般认知能力没有太大关系。如果你擅长玩这个游戏，可能是因为你的阅读能力、拼写能力、识别拼写模式和记忆单词组合。但我能告诉你的只是纯粹的猜测，因为据我所知，没有人研究过这个。有许多识字游戏，如拼字游戏、填字游戏等，对儿童和成年人都有好处。对于年幼的孩子来说，让他们接触字母和字母组合，或任何与阅读有关的东西都是很好的，越早越好。

我有三个孩子，其中至少有一个非常喜欢 Wordle。我也玩。人们喜欢它，因为它很令人满意，并能快速得到反馈。如果你喜欢玩这类游戏，并且玩得很开心，那就没问题，只要你每天不花几个小时玩，而忽略了生活的其他方面。总的来说，教育游戏是一种吸引孩子注意力、产生积极情绪、同时增加教育价值的好方法。任何课外活动——体育、娱乐游戏、国际象棋、读书等——都被证明对孩子的全面发展有益。有研究调查了武术、国际象棋或体育活动对孩子的影响，研究并没有发现哪一种活动比其他活动更好。如果孩子积极参与，而且活动有社交成分并能唤起积极情绪，那是一件好事。

一般来说，玩各种游戏都会激活大脑。这完全取决于游戏的性质，而不是游戏是在线还是棋盘游戏。当我们玩 Wordle 时，我们可以推测大脑中至少有四个与阅读有关的关键区域被激活。所有这些区域都位于大脑的左半球；其中一个是视觉词形区域，法国学者 Stanislas Dehaene 称之为大脑的信箱。这个区域位于左半球的后部，人们在玩 Wordle 时可能会激活这个区域，因为您会看到字母并识别单词。其他被激活的区域是口语区域和大脑的高级区域（尤其是下额叶），通常被称为阅读大脑的 CEO，它通过理解您阅读或听到的内容来帮助将所有内容整合到更大的画面中。我假设所有这些领域可能都与玩 Wordle 有关，但说实话，我认为这与任何其他字母游戏或孩子们在幼儿园或二年级教室中进行的任何其他字母活动没有太大区别。这些活动包括阅读、口语和记忆部分，还有我们所谓的正字法映射，因为如果你猜单词，你必须检索符合组合的单词。拼写能力强且正字法映射和拼写能力强的人可能比技能不如其他人的人更擅长游戏。

我想说玩 Wordle 或任何文字游戏很好，但这并不意味着如果你在家玩文字游戏并且每天阅读，就会自动让 [你的孩子] 成为优秀的读者或预防阅读障碍。学习阅读需要几种技能，并且需要很长一段时间才能培养。我们在我的实验室中进行的一项研究表明，语言和阅读发展的基础大脑区域早在子宫内就开始发育。早期教育的质量也起着一定的作用。Wordle 可以成为你与孩子一起玩的众多活动之一，但父母不应该认为它会让他们的孩子成为优秀的读者。我的建议是每天给你的孩子读书，并从小开始玩有趣的字母游戏。我们的实验室做了几项研究，表明家庭识字能力与大脑发育有关，尤其是与阅读相关的区域。

我们经常忘记幼儿期的心理健康因素。我们应该记住，如果孩子开心地做着有教育意义的事情，那么最好的办法就是让他们做他们正在做的事情。如果每天早上你把孩子从精彩的户外游戏或他们正在从事的任何活动中拉出来，然后说：“我们必须做当天的单词，因为这对你的大脑发育或阅读能力发展有好处”，那就错了。游戏是有益的，尤其是当孩子们不把它们视为苦差事的时候。

— 哈佛特约撰稿人利兹·米尼奥 (Liz Mineo) 讲述